UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan permainan kartu huruf dalam upaya meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak dan mengetahui keberhasilan dalam meningkatkan kemempuan mengenal huruf anak melalui media bermain kartu huruf. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengamati secara lansung perkembangan anak dan mendokumentasikan setiap perkembangan anak usia dini di Ra Al-kautsar. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, dimana satu siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Hasil dari penelitian ini memperlihatkan perkembangan kemampuan anak di setiap pertemuan. Selain meningkatkan kemampuan mengenal huruf, kemampuan peserta didik terlihat berkembang dalam berbahasa, motorik halus dan sosial emosional. Hasil dari penelitian ini, peneliti mendapatkan bahwa peserta didik mampu dalam mengenal huruf abjad, mampu dalam menyuarakan huruf dan mampu dalam membedakan huruf satu dengan huruf lainnya. penerapan permainan kartu huruf dalam belajar mengenal huruf anak menunjukan keberhasilan. Dengan demikian, kartu huruf dapat menjadi suatu media yang bisa diandalkan oleh pendidik untuk meningkatkan kemampuan mengena huruf peserta didik dalam mengenal huruf abjad.