Upaya Guru Dalam Mewujudkan Pembelajaran Yang Efektif Dan Efisien Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Rengat Barat

Abstract

ABSTRACT: Teachers' efforts to realize effective and efficient learning has been implemented but the author still finds phenomena that occur during the learning process including: First; There are still students who are less enthusiastic when participating in learning. Second; There are still students who do not pay attention to their teachers explaining the lesson. Third; There are still students who are less brave in asking and answering questions. The purpose of this study is First; to describe the learning process of Islamic religious education for class X.2 at SMA Negeri Rengat Barat. Second; Identify the efforts made by teachers in realizing effective and efficient learning in the PAI subject for class X.2 at SMA Negeri 1 Rengat Barat. Third; Identify the obstacles found by teachers in realizing effective and efficient learning in the PAI subject for class X.2 at SMA Negeri 1 Rengat Barat. This study is a qualitative study that is descriptive in nature, meaning it tells a situation to draw a conclusion. The data analysis technique uses Miles and Hubermen descriptive analysis which consists of data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study show that: first; the PAI learning process at SMA Negeri 1 Rengat Barat class X.2 runs effectively and efficiently. Second; the efforts made by the PAI teacher of class X.2 in the learning process include preparing the right teaching materials, mastering the material, using the right learning methods and models, utilizing learning media, and building good communication with students. Third; the obstacles faced by the PAI teacher of class X.2 are the hot weather that makes students sleepy. Another obstacle is that there are students who ask for permission to go out but take a long time to return to the classroom.

Keywords: Teacher efforts, learning, effective, efficient

ABSTRAK: Upaya-upaya guru dalam mewujudkan pembelajaran yang efektif dan efisien sudah dilaksanakan akan tetapi penulis masih menjumpai fenomena-fenomena yang terjadi disaat proses pembelajaran di antaranya: Pertama; Masih ada peserta didik yang kurang bersemangat ketika mengikuti pembelajaran. Kedua; Masih ada peserta didik yang tidak memperhatikan gurunya menerangkan pelajaran.Ketiga;Masih ada peserta didik yang kurang berani dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan.Tujuan dari penelitian ini adalah Pertama; mendeskripsikan proses pembelajaran pendidikan agama Islam kelas X.2 di SMA Negeri 1 Rengat Barat. Kedua; Mengidentifikasikan upaya-upaya yang dilakukan oleh guru dalam mewujudkan pembelajaran yang efektif dan efisien pada mata pelajaran PAI kelas X.2 di SMA Negeri 1 Rengat Barat. Ketiga;Mengidentifikasikan kendala yang ditemukan oleh guru dalam mewujudkan pembelajaran yang efektif dan efisien pada mata pelajaran PAI kelas X.2 di SMA Negeri 1 Rengat Barat.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif, artinya menceritakan suatu keadaan untuk mengambil suatu kesimpulan. Teknik analisis datanya menggunakan analisis deskriptif Miles and Hubermen yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama; proses pembelajaran PAI di SMA Negeri 1 Rengat Barat kelas X.2 berjalan dengan efektif dan efisien. Kedua; Upaya-upaya yang dilakukan guru PAI kelas X.2 dalam proses pembelajaran diantaranya mempersiapkan bahan ajar yang tepat, menguasai materi, menggunakan metode dan model pembelajaran yang tepat, memanfaatkan media pembelajaran, dan membangun komunikasi yang baik dengan peserta didik. Ketiga; kendala yang dihadapi guru PAI kelas X.2 yaitu kendala cuaca yang panas mengakibatkan peserta didik mengantuk. Kendala lainya yaitu adanya peserta didik yang izin keluar namun lama kembali kedalam kelas.

Kata kunci: Upaya guru, pembelajaran, efektif, efisien